sábado, 24 de enero de 2015
El RESTAURANTE.
El miércoles de esta semana, hicimos un mini restaurante en la clase. Colocamos la mesa, y pedimos a la carta. Previo a esto vimos un cuento en la pizarra digital, relacionado con el tema. A continuación os dejo el cuento, y también el modelo de mantel que utilizamos, así como la secuencia de los pasos a seguir a la hora de colocar los cubiertos, por si os animáis a poner la mesa algún día en casa, siempre con un poquito de ayuda.
EL UNIVERSO CONTADO POR LOS MAYORES A LAS PEQUEÑAS.
Esta unidad, estamos trabajando ¿Qué nos rodea?. En nuestra clase estamos viendo las estancias de la casa, y algunos establecimientos del entorno, pero algunos compis mayores, están trabajando El Universo, y nos han visitado, para explicarnos todo lo que han aprendido.
Aunque no estabamos todos/as en el aula, os dejamos unas fotos para que podáis verlas en casa.
Muchas gracias, a Cindy, Ainhoa y Juan Carlos y también a su profe Piluca, por todo lo que nos han contado.
martes, 20 de enero de 2015
GESTOS QUE ACOMPAÑAN A LA CANCIÓN DE LOS DÍAS DE LA SEMANA.
En esta presentación podéis ver los gestos que acompañan a la canción de los días de la semana. En el vídeo de la canción ya aparecen, pero se ven más chiquitinos. Así que aquí los podéis ver mejor, y reconocerlos si los/as peques los hacen en casa.
Signos Bimodal Acompañan Canción Dias Semana
Signos Bimodal Acompañan Canción Dias Semana
DESAYUNO SALUDABLE.
La pasada semana tuvimos la segunda ocasión de disfrutar juntos de un desayuno saludable en el cole. Probamos o lo intentamos bizcocho, plátano y leche.
sábado, 10 de enero de 2015
CONOCEMOS EL INVIERNO DE LA MANO DE PEPPA PIG.
A través de estos vídeos que han gustado mucho, nos acercamos a la estación del Invierno.
UN FRÍO DÍA DE INVIERNO
NIEVE
domingo, 4 de enero de 2015
PEPPA PIG VA DE COMPRAS.
Este cuento está elaborado por Maitedeal, y enlazado desde slideshare. En su cuenta hay más cuentos con pictos. Espero que os guste, a mi me ha gustado.
Además durante el segundo trimestre, una de las unidades a trabajar es ¿Qué nos rodea?, y la vamos a relacionar a espacios en nuestro entorno como: el súper, la biblioteca.
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